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                          關于組織2019年教師教育學院本科課程教學改革項目結項驗收的通知
                          2019-06-17 17:20  

                          我院啟動2019年教師教育學院本科課程教學改革項目結項驗收工作,現將具體事宜通知如下:

                          一、驗收范圍

                          2016年12月和2017年1月立項未結題的學院本科課程教學改革項目(清單詳見附件1)。

                          二、驗收評審材料

                          1.填寫《教師教育學院教學研究項目驗收表》(一式5份)(附件2)。

                          2. 按申報書提供相關研究成果。

                          3.相關佐證材料復印件、原件(由學院審核后退回)及材料清單(附件3)各1份。

                          4.以上材料電子版郵箱發送至songyu@nbu.edu.cn。

                          5. 驗收評審材料請于6月26日之前提交教務辦。

                          三、驗收評審程序

                          1.項目負責人準備5-8分鐘的PPT結項陳述。

                          2.學院于6月28日(具體時間當天另行通知)組織專家組根據項目負責人的完成成果,對照建設目標和相應的評定指標,進行嚴格審查,對達到建設標準的項目予以驗收通過。

                          3.學院應聘請院內外不少于5名專家進行評審,評審結果經公示后發文。

                             4.驗收結果為優秀的項目,學院將繼續予以后續資助。

                          四、驗收標準

                          (一)專業核心課程

                          本項目嚴格按照《教育部關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見》和《浙江省教育廳辦公室關于組織開展省級精品在線開放課程建設工作的通知》的要求進行建設。

                          1.項目任務:①按照《省級精品在線開放課程建設標準(試行)》(附件4)實施課程建設;②授課內容全部通過視頻的方式體現,且以靜態網站形式發布(推薦使用寧波大學網絡課程平臺);③建設周期內實際開展課程不少于3輪(學時數至少30學時/學期);④每學期至少開展2次公開教學研討活動,其中一次為教學公開課(需提前報備教務辦,學院網站發布,并由學院組織實施);⑤以第一作者身份在C類期刊上公開發表教研論文2篇,或B類1篇,或在一級出版社出版教材1部。在其他出版社出版教材1部,可頂替1篇C刊。若論文發表未達標,但獲得省級精品在線開放課程建設項目,視作達標。

                          2.項目驗收:獲省級以上精品在線開放課程立項的項目即可自動申請項目結題。完成項目任務但未獲得“省級精品在線開放課程建設”立項的項目,學院將組織校內外專家驗收(評審標準參考“附件5”)。

                          (二)教師教育類課程

                          1. 項目任務:要求圍繞課程內容、教學方式、教學評價等進行改革,凸顯學科核心知識和核心能力,體現問題中心-案例載體-任務驅動-結果導向的改革思路,并要求本門課程大部分教師實質性參與課程建設。具體包括:①授課內容全部通過視頻的方式體現,且以靜態網站形式發布(推薦使用寧波大學網絡課程平臺)。②每學期開展不少于兩次教學研討,其中一次為教學公開課(需提前報備教務辦,學院網站發布,由學院組織實施)。③在C類刊物發表教研論文2篇,或B類1篇,或在一級出版社出版教材1部。在其他出版社出版教材1部可頂替1篇C刊。

                          2.項目驗收:由項目負責人提出申請,學院將組織專家根據項目任務完成情況采取聽課、匯報與學生問卷調查方式進行。獲得省級以上精品在線開放課程立項,或獲得校級教學成果一等獎,則視作結題,但仍需提交結題申報表和結題報告。

                          (三)一般在線開放課程

                          1.項目任務:①錄制的微課視頻應涵蓋課程2/3以上的內容,一般不少于10個,時長為8-10分鐘,視頻片頭應顯示內容標題和作者姓名等信息并配套該課程教學設計文本和多媒體教學課件等輔助資料,所有資源以靜態網站形式發布(推薦使用寧波大學網絡課程平臺);②建設周期內實際開展課程不少于2輪(學時數至少30學時/學期);③每學年至少開展2次教學研討活動、1次教學公開課(需提前報備教務辦,學院網站發布,由課程群或學院組織實施)。④ 在C刊發表論文1篇。

                          2.項目驗收:學院將組織專家參考《寧波大學優秀網絡課程、精品資源共享課程和精品視頻公開課程建設管理辦法》(附件6,評審項目任務的完成情況,實施驗收,包括聽課、學生問卷調查等。如達到《專業核心課程》、《教師教育類課程》驗收標準,則視為結題。

                          (四)雙語課程

                          根據《寧波大學雙語教學課程管理辦法(試行)》(附件7,學院建設雙語課程,每門課程資助2萬,建設周期為2年。

                          1.項目任務:①要求采用國外原版英文教材或文獻。②建設周期內實際開展課程不少于2輪(學時數至少30學時/學期);③每學年至少開展2次公開教學研討活動、1次教學公開課(需提前報備教務辦,學院網站發布,課程群或學院組織實施);④ 全部教學內容要上寧波大學網絡教學平臺。⑤ 公開發表C類論文1篇。

                          2.項目驗收:學院將組織專家參考《寧波大學雙語教學課程管理辦法(試行)》來評審項目任務的完成情況,實施驗收。

                          (五)教材出版

                          學院擬對兩年內(至2018.12.31)計劃出版的教材進行資助,名額視申報情況而定,一級出版社資助2萬,一般出版社資助1.5萬。無需出版費的按照學院相關文件進行獎勵。

                          1.項目任務:①教材應為學院所開設的本科課程;②字數不少于15萬;③ 有出版社的意向書。

                          2.項目驗收:①提交正式出版的教材2本;②教材內應標注有寧波大學教師教育學院資助標識;③具體驗收標準參考《寧波大學教材建設項目管理辦法》。

                          二、課堂教學改革項目

                          學院課堂教學改革項目建設周期2年。

                          1.項目任務:①要求“以問題為中心、案例為載體、任務為驅動、結果為導向”開展教學改革,并形成本課程的教學特色;②建設周期內實際開展課程不少于2輪(學時數至少30學時/學期);③每學期開展至少1次公開教學研討活動,每學年開展一次教學公開課(需提前報備教務辦,學院網站發布,由課程群或學院組織實施,活動后提供備課、上課及教學反思資料)。④ 重點項目要求在C類刊物發表論文1篇,其他項目要求公開發表論文1篇。

                          2.項目驗收:①完成項目任務;②學院組織專家聽課;③學生評價。如教師獲校級以上教學技能競賽獎、教學成果獎、獲得市級以上在線開放課程或混合式教學改革項目,或以第一指導教師指導學生獲得與該門課程相關的省級A類以上競賽獎勵二等獎以上,一般項目可視作驗收合格。

                           

                          聯系人:宋喻   電話:696629    郵箱:songyu@nbu.edu.cn

                           

                          教師教育學院

                          2019617

                           

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